في إطار سعيها لتعزيز التعاون التعليمي مع الدول الإفريقية، بحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، مع نائبة وزير التعليم العالي والتدريب في جنوب إفريقيا، نوموسا دوبي-نكوبي، سبل دعم الأولويات المشتركة في القارة الإفريقية وتحسين جودة التعليم. جاءت هذه المناقشات خلال اللقاء الذي تم في العاصمة البريطانية لندن، على هامش فعاليات المنتدى العالمي للتعليم.
أشاد الوزير عبد اللطيف بنموذج المدارس التكنولوجية التطبيقية المصرية، والتي تمثل تجربة ناجحة تجمع بين التعليم الأكاديمي والتطبيق العملي في مجالات متعددة. وأكد أن هذه المبادرة تعد من أهم استراتيجيات تطوير التعليم في مصر، حيث تركز على إعداد الطلاب لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.
كما أوضح عبد اللطيف أن الجهود المصرية مستمرة لتطوير المناهج الدراسية، بحيث تتماشى مع المعايير الدولية، مع التركيز على تلك المرتبطة بالأطر التعليمية والمهنية الأوروبية. ومن المتوقع أن يرتفع عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر إلى حوالي 225 مدرسة مع بداية العام الدراسي المقبل.
هذا وقد دعا الوزير الوفد الجنوب إفريقي إلى زيارة تلك المدارس للتعرف عن كثب على نموذج التعليم المصري، مما يعكس رغبة مصر في تبادل الخبرات. بالإضافة إلى ذلك، أشار الوزير إلى الشراكة الاستراتيجية مع اليابان، التي أثمرت عن تطوير مناهج دراسية تحتوي على مواد مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي، مما يدعم توفر التعليم المتميز للطلبة.
كما تناول عبد اللطيف التوسع الملحوظ في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المدارس الفنية، مشيرًا إلى أن هذه المجالات تعد ضرورية للمستقبل. وأكد استعداد مصر لتعزيز التعاون وتبادل المعرفة مع الشركاء الأفارقة في هذه المجالات.
من جهتها، أعربت نوموسا دوبي-نكوبي عن اهتمام بلادها بالاستفادة من الخبرة المصرية في تطوير التعليم، مشددة على أهمية التعاون في تدريب وتأهيل الكوادر المدنية والإدارية، خاصة في مجالات بناء القدرات المؤسسية وتطوير الإدارة التعليمية.
واتفق الطرفان على ضرورة تعزيز آليات التعاون خلال الفترة المقبلة وتبادل الخبرات بما يعزز من قيام أنظمة تعليمية متقدمة قادرة على تمكين الشباب وتحقيق التنمية المستدامة في جميع أنحاء إفريقيا.
