وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني دعوته الملحة لوضع آليات فعالة تهدف إلى التغلب على التحديات التي تعيق العملية التعليمية. جاءت هذه التصريحات خلال لقائه مع 1500 خبير تربوي يعملون كمنسقين لوحدة دعم وقياس جودة التعليم في مختلف محافظات الجمهورية. يسعى الوزير من خلال هذه الجهود إلى تحسين الأداء داخل المدارس وضمان تقديم تعليم جيد لجميع الطلاب.
أبرز الوزير أهمية الدور الذي يلعبه منسقو الجودة في تطوير التعليم، مشيرًا إلى خبراتهم الطويلة التي تتجاوز مجرد تطوير المناهج الدراسية. وأكد أن تحقيق جودة التعليم يحتاج إلى نظام متكامل يتضمن المتابعة المستمرة والتقييم الفعّال إضافة إلى تحسين بيئة التعلم. من خلال هذه النظرة الشاملة، يعدّ الوزير أن تحسين التعليم يتطلب تعاون جميع الأطراف المعنية.
لقد أثنى الوزير على الجهود التي بذلها جميع العاملين في قطاع التعليم، مشيرًا إلى نجاح الوزارة في التعامل مع مشكلة الكثافة الطلابية وزيادة نسب حضور الطلاب منذ عودتهم إلى المدارس. كما تم سد العجز في معلمي المواد الأساسية، وهو ما ساهم في استقرار العملية التعليمية.
يوضح الوزير أن جميع الخطوات التي تم اتخاذها كانت نابعة من دراسات دقيقة لكل جوانب العملية التعليمية، وهو ما يضمن أن يكون التغيير مستندًا إلى واقع الميدان. وأكد أن الوزارة تعمل على تنفيذ خطة طموحة للقضاء على نظام الفترتين في المدارس الابتدائية بحلول عام 2027، لضمان تقديم بيئة تعليمية أفضل وأساليب تدريس أكثر فعالية.
مع تسليط الضوء على جهود إعادة الهيكلة التي تم تنفيذها، أشار الوزير إلى أن نسبة حضور الطلاب بلغت 87%، مما يدل على تحسن مستويات الانضباط والالتزام داخل الصفوف الدراسية. هذه الخطوات تعكس نجاح الوزارة في تحسين بيئة التعلم واستقرار العملية التعليمية إلى حد كبير.
كذلك، أشار الوزير إلى الدور الحيوي الذي تلعبه وحدة دعم وقياس جودة التعليم من خلال الزيارات الميدانية التي تقوم بها. تلعب هذه الوحدة دورًا مهمًا في تحليل البيانات المتاحة وتحديد نقاط القوة والضعف، مما يساهم في اتخاذ قرارات مبنية على أسس علمية لتحسين الأداء داخل المدارس.
خلال اللقاء، دارت مناقشات موسعة حول المعوقات التي تواجه العملية التعليمية وطرق حلها. استمع الوزير لمقترحات منسقي الجودة واستعرض التحديات التي يواجهونها. أثنى المنسقون على المنظومة الجديدة التي تطبقها الوزارة، موضحين كيف ساهمت في تحسين الانضباط والمتابعة داخل المدارس.
تعتبر وحدة دعم وقياس جودة التعليم بمثابة العمود الفقري لجهود الوزارة، فهي تضم 2000 خبير تربوي يقومون بدور محوري في متابعة الأداء التعليمي وضمان جودة العملية التعليمية. تواصل هذه الوحدة القيام بزيارات ميدانية تسهم في تحسين معايير الجودة داخل المدارس وتدعم جهود التعليم في جميع أنحاء البلاد.
