وزير التعليم يزور مدارس قنا لمتابعة سير العملية التعليمية بصورة مفاجئة

زيارة ميدانية مفاجئة لوزير التربية والتعليم في قنا
أجرى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، صباح اليوم زيارة ميدانية مفاجئة إلى محافظة قنا، حيث كانت الزيارة تهدف إلى متابعة سير الدراسة والوقوف على أداء المدارس التعليمية والإدارية. كما حرص الوزير على الاطمئنان على مدى انضباط العملية التعليمية في أنهار هذه المحافظة.
الالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج
خلال الزيارة، أكد الوزير على أهمية انضباط المدارس والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج الدراسية. وقد أشار بشكل خاص إلى الدور الحيوي الذي يلعبه المعلم في العملية التعليمية، مؤكدًا على ضرورة توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب.
زيارة مدارس نقادة التعليمية
استهل عبد اللطيف زيارته بمدرسة نقادة للتعليم الأساسي، حيث قام بجولة تفقدية شملت العديد من الفصول. خلال هذه الجولة، اطلع الوزير على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، وتفاعلهم داخل الفصول، مشددًا على أهمية إتقان هذه المهارات كحجر أساس للعملية التعليمية.
تعزيز مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي
انتقل الوزير بعد ذلك إلى مدرسة نقادة الثانوية بنين، حيث تفقد الفصول الدراسية واطمأن على انتظام العملية التعليمية. خلال نقاش مفتوح مع طلاب الصف الأول الثانوي، تم تناول موضوع البرمجة والذكاء الاصطناعي، وأهمية هذه المواد في تطوير مهارات التفكير المنطقي والتحليل. كما أوضح الوزير أن الطلاب الناجحين في هذه المادة يحصلون على شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما، مُشيرًا إلى أن عددًا كبيرًا من الطلاب حصلوا على الدرجات النهائية في البرمجة.
تدريب المعلمين وتحسين أساليب التدريس
شهد الوزير كذلك تدريبًا يهدف إلى تنمية مهارات معلمي مادة الرياضيات، والذي يركز على تطوير أساليب التدريس الحديثة. وقد دار نقاش مع المعلمين حول المناهج الجديدة وسبل تطبيقها بشكل فعّال لضمان الفهم العميق لدى الطلاب.
تقدير دور المعلم والجهود المبذولة
أعرب الوزير عن تقديره لجهود المعلمين ودورهم البارز في العملية التعليمية، مُعتبرًا إياهم العمود الفقري للنظام التعليمي. كما أشار إلى أن الوزارة تعمل جاهدة على تحسين أوضاع المعلمين وتقديم كل سبل الدعم الممكنة لهم.
ختام الزيارة والتحيات
اختتم وزير التربية والتعليم زيارته بمدرسة نقادة القبلية الابتدائية المشتركة، حيث تفقد سير العملية التعليمية ووقف على مستوى الطلاب في القراءة والكتابة. وقد أشاد بمستوى الأداء وتفاعل الطلاب الإيجابي، مُوجهًا الشكر إلى مدير المدرسة وهيئة التدريس على جهودهم في تعزيز الانضباط وتوفير بيئة تعليمية منظمة.




