تعليم بني سويف يحقق انتظاماً كاملاً في لجان الثانوية العامة مع تأمين مُشدد منذ الساعات الأولى
انطلقت اليوم الأحد امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026 في محافظة بني سويف، حيث تمثل هذه الامتحانات مرحلة هامة للطلاب، الذين يستعدون لمستقبلهم الأكاديمي. وقد شهدت جميع اللجان الامتحانية حالة من الهدوء والترتيب، مما يعكس جودة التنظيم وكفاءة الإعداد لهذه الفعالية التعليمية.
ونجح السيد محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، في الإبلاغ عن مشاركة 23,185 طالبًا وطالبة في الامتحانات، والذين تم توزيعهم على 45 لجنة امتحانية في مختلف مراكز المحافظة. وقد تميز هذا العام بارتفاع عدد الطلاب الملتحقين بالنظام الجديد، والذي بلغ نحو 22,925 طالبًا وطالبة، مع تخصيص 4,004 منهم للشعبة الأدبية، و15,658 للشعبة العلمية (علوم)، و3,084 للشعبة العلمية (رياضيات).
كما أشار الفولي إلى أن هناك أيضًا 138 طالبًا دوليًا و41 طالب دمج ضمن العدد الإجمالي. وفي ذات السياق، بلغ عدد الطلاب المتقدمين بالنظام القديم 260 طالبًا وطالبة، وتركزت أعدادهم في الشعب الأدبية والعلمية. وقد أضاف أن الطلاب أدوا امتحاني التربية الدينية والتربية الوطنية وهما من المواد غير المضافة للمجموع دون أي مشكلات.
تستمر امتحانات هذا العام في تقديم تحديات جديدة للطلاب، حيث ينتظرهم امتحان اللغة الأجنبية الثانية يوم الثلاثاء المقبل لطلاب النظام الجديد، بينما سيخوض طلاب النظام القديم امتحاني الاقتصاد والإحصاء. ومن المقرر أن تبدأ امتحانات المواد الأساسية في 28 يونيو بمادة اللغة العربية، وتستمر حتى 16 يوليو المقبل، مما يضع الطلاب أمام جدول زمني مكثف.
من جهة أخرى، يبدو أن الاستعدادات كانت دقيقة، حيث تم متابعة سير العمل في اللجان من قبل الوفود المعنية منذ الصباح الباكر. وتم التأكد من تهيئة الأجواء المناسبة للطلاب وضمان تأمين مركز توزيع الأسئلة، لضمان وصولها إلى اللجان في الموعد المحدد. كما تم التشديد على ضرورة عدم السماح بإدخال هواتف محمولة أو أي أجهزة إلكترونية، وذلك لضمان نزاهة الامتحانات.
يسعى معنيون في الوزارة إلى ضمان احترام جميع الإجراءات القانونية المتعلقة بأعمال الامتحانات، مع التركيز على مراجعة بيانات الطلاب وضرورة عدم الكتابة على كتيب المفاهيم. وبهذه الخطوات، تعكس الوزارة التزامها بتقديم بيئة امتحانية مرضية للمؤلفين الجدد، مما يسهم في تعزيز مستوى التعليم والرقابة عليه في الجهود المبذولة لتطوير العملية التعليمية في مصر.
