د. عبدالصادق يحدد مواعيد المحاضرات ويعلن جداول الدراسة في جامعة القاهرة الأهلية
استعدادات جامعة القاهرة الأهلية لبدء الفصل الدراسي الثاني 2025/2026
أعلن الدكتور محمد سامي عبدالصادق، المكلف برئاسة جامعة القاهرة الأهلية، عن انتهاء الجامعة من كافة التحضيرات الأكاديمية والإدارية اللازمة للانطلاق في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2025/2026. وتأتي هذه الخطوة بالتعاون الوثيق مع جامعة القاهرة الأم وكلياتها، مما يضمن استمرارية العملية التعليمية بجودة عالية تواكب أحدث المعايير الأكاديمية.
استعدادات متكاملة للعملية التعليمية
وأكد الدكتور عبد الصادق أن الجامعة قد أكملت جميع الترتيبات اللازمة لبدء الدراسة، بما في ذلك إعداد الجداول الدراسية وتوزيع المحاضرات، بالإضافة إلى نشر المقررات الإلكترونية. كما تم الإعداد لتوفير عناصر الجودة الضرورية، مما يعكس التزام الجامعة بتقديم بيئة تعليمية متطورة.
أنشطة وفعاليات لتعزيز الإبداع والابتكار
وأشار الدكتور عبد الصادق إلى حرص الجامعة على تنظيم مجموعة من الأنشطة والفعاليات، بما في ذلك الندوات التثقيفية التي تهدف إلى تحفيز الطلاب على المشاركة في المسابقات المختلفة ودعم المبتكرين وأصحاب المواهب المتألقة. وذلك بهدف إثراء تجربتهم التعليمية وتعزيز تفوقهم الأكاديمي.
التنسيق مع جامعة القاهرة الأم
تعتبر جامعة القاهرة الأهلية امتدادًا أكاديميًا مهمًا لجامعة القاهرة الأم، حيث تستند إلى خبرات تعليمية عريقة وبنية علمية متطورة. ويعكس استمرار التنسيق بين الجامعتين الحرص على تقديم نموذج تعليمي حديث يجمع بين الأصالة والمعاصرة، مع التركيز على إعداد خريجين متميزين قادرين على المنافسة في سوق العمل محليًا وإقليميًا وعالميًا.
دعم أكاديمي متكامل للطلاب
من جهة أخرى، أوضح الدكتور محمد العطار، نائب رئيس جامعة القاهرة الأهلية للشؤون الأكاديمية، أن الجامعة قد اتخذت جميع الإجراءات التنظيمية للبدء في الفصل الدراسي الثاني يوم السبت المقبل. وأكد على الالتزام الكامل بتطبيق اللوائح الأكاديمية، وتقديم الدعم الأكاديمي والاستشاري للطلاب، بما يسهم في تعزيز تجربتهم التعليمية والمساعدة في تنمية إبداعاتهم.
تؤكد هذه الخطوات والإجراءات المسؤولة على أن جامعة القاهرة الأهلية تسير في الاتجاه الصحيح نحو تحقيق تكامل أكاديمي متميز من خلال الاستفادة من خبرات أعضاء هيئة التدريس والبنية التحتية المتطورة في جامعة القاهرة الأم، مما يؤدي إلى تعزيز الكفاءة التعليمية للطلاب.



